نبيه
22 Nov 2007, 07:34 AM
مودة الفؤاد
نبيه بن مراد العطرجي
المنهاج الدراسية ... وخطة التغيير
نشرت صحفنا اليومية وعلى مدار الثلاثة أشهر الماضية مقالات تضمن الحديث فيها عن موجة التغيير التي تخص المناهج الدراسية بين مؤيد ومعارض ، وكأن هذا التغيير لم يحدث من قبل في أي مجتمع من المجتمعات ، أو كأن الذي سيغير منهج منزل من السماء لا يجوز المساس به ، ولكن الحياة التي نعيشها في الوقت الحاضر تختلف عن الأيام التي عاشها آباؤنا وأجدادنا ، فهي تفرض علينا إعادة النظر فيما نعلمه لأبنائنا ، فالعلم في تقدم مستمر ، وبه وصل الغرب إلى القمر لأخذهم منه المفيد ، وما يعود نفعه على الجميع ، في الوقت الذي مازلنا نتمسك فيه بمناهج لا تتماشى مع الحياة في الحاضر ، فعصر التكنولوجيا يفرض التغيير أو التطوير لكي نواكب عصر الحضارة الذي أصبح يهتم بالنواة لاحتوائها على المفيد ، فتلقين الأبناء معلومات كثيرة ليت ذات جدوى تثقل عليهم فهم المعلومة المفيدة التي منها ينطلقون إلى الأمام ، ورغم أن التغيير أو التطوير يواجه ثلاث محاور أساسية بين مؤيد ومعارض ومتحفظ ، إلا أنه لابد على جهة الاختصاص إنهاء هذا الخلاف ، وجزم الأمر بما يأمر به ولي الأمر ، مع الأخذ في الاعتبار بأن هذه الخطوة لابد منها لما لها من فائدة نحو تحسين الأوضاع العلمية للطالب والمعلم ، فالريح التي ثارت لهذا الأمر لابد من أن تهدأ ، والأقلام التي تنزف حبرها في هذا الشأن لابد من أن يلتئم جرحها .
ومن أصدق من الله قيلاً { ما ننسخ من آية أو ننسها نأت بخير منها أو مثلها ألم تعلم أن الله على كل شيء قدير } .
نشر بصحيفة المدينة * 29 / 1 / 1425هـ
نبيه بن مراد العطرجي
المنهاج الدراسية ... وخطة التغيير
نشرت صحفنا اليومية وعلى مدار الثلاثة أشهر الماضية مقالات تضمن الحديث فيها عن موجة التغيير التي تخص المناهج الدراسية بين مؤيد ومعارض ، وكأن هذا التغيير لم يحدث من قبل في أي مجتمع من المجتمعات ، أو كأن الذي سيغير منهج منزل من السماء لا يجوز المساس به ، ولكن الحياة التي نعيشها في الوقت الحاضر تختلف عن الأيام التي عاشها آباؤنا وأجدادنا ، فهي تفرض علينا إعادة النظر فيما نعلمه لأبنائنا ، فالعلم في تقدم مستمر ، وبه وصل الغرب إلى القمر لأخذهم منه المفيد ، وما يعود نفعه على الجميع ، في الوقت الذي مازلنا نتمسك فيه بمناهج لا تتماشى مع الحياة في الحاضر ، فعصر التكنولوجيا يفرض التغيير أو التطوير لكي نواكب عصر الحضارة الذي أصبح يهتم بالنواة لاحتوائها على المفيد ، فتلقين الأبناء معلومات كثيرة ليت ذات جدوى تثقل عليهم فهم المعلومة المفيدة التي منها ينطلقون إلى الأمام ، ورغم أن التغيير أو التطوير يواجه ثلاث محاور أساسية بين مؤيد ومعارض ومتحفظ ، إلا أنه لابد على جهة الاختصاص إنهاء هذا الخلاف ، وجزم الأمر بما يأمر به ولي الأمر ، مع الأخذ في الاعتبار بأن هذه الخطوة لابد منها لما لها من فائدة نحو تحسين الأوضاع العلمية للطالب والمعلم ، فالريح التي ثارت لهذا الأمر لابد من أن تهدأ ، والأقلام التي تنزف حبرها في هذا الشأن لابد من أن يلتئم جرحها .
ومن أصدق من الله قيلاً { ما ننسخ من آية أو ننسها نأت بخير منها أو مثلها ألم تعلم أن الله على كل شيء قدير } .
نشر بصحيفة المدينة * 29 / 1 / 1425هـ